合格実績抜群の塾に通う、がむしゃらに何時間も勉強する…それだけで中受はうまくいきません。目的地への｢地図｣がないからです。

納得のいく中学受験をした家庭の多くは、その家庭なりの合格への「ロードマップ」を描けていました。

勉強の指針があれば、途中で迷子になる可能性は格段に低くなります。12歳の受験に｢受験地図｣の存在は心強い味方になるはずです。

その子基準の｢中受総合｣ロードマップ

｢初めての受験。どこからやれば…」

｢4年からの勉強、この先どう進むのか想像ができない」

｢5年夏からの受験参戦でも大丈夫?」

勉強法から学校選び、親の伴走まで中受に挑む家庭の｢受験地図｣を描き、トータルでサポートするプランです。

【こういうケースに】

• 受験を始めるのに何から手をつければいいのか
• 受験勉強をどう進めていくか、自信がない
• 5、6年生からの受験参戦。間に合うのか
• 特別な事情があり、受験を乗り切れるのか心配

【どう変わる】

• やる時期、到達目標をその子基準で設計、変更できる
• 勉強が手探りでなく、計画的に進められる
• 途中参戦も焦らず、入試まで目的地に｢到着｣する
• その子の個性、ペースに応じたオリジナルの受験ができる

その子基準の｢家庭学習プラン｣作成

｢頑張っているのに成績が…｣

｢このやり方でいいのか、それとも…｣

勉強内容を再点検し、停滞気味の家庭学習の流れを整えるプランです。中学受験は何を優先して勉強、復習し｢自力解答力｣を高めたかの勝負です。

家庭学習の現状、時間配分、成績、解答プロセスなどを整理、分析。その子基準で週間・月間単位の具体的な学習プランを設計します。

4科目トータル、特定の科目のみなどプラン作成のパターンはそれぞれ。適性検査、英検利用入試の対応もします。

【こういうケースに】

• やることが多く、家庭学習が思うように回らない
• 成績の低迷、伸び悩みから脱出したい
• 志望校合格へ系統立てて勉強したい
【どう変わる】
• その子基準で今取り組むべき学習内容が鮮明になる
• 徐々に成績を上げその後も安定。自信を持って本番へ
• 入試でどう合格点に到達するかの戦略が確立する
　

学習法は十人十色、1つとして同じものはありません。無料相談で現状の課題を把握、必要に応じ成績改善へ目標を提案します。受験の｢流れ｣が変わる可能性ありです。

定員割れの県立高校(偏差値38)から、独自の学習法で早稲田大学教育学部に同高校で初めて合格・進学しました。

勉強が苦手からのスタートだったので、できない子の気持ちは痛いほどわかります。だからこそ｢できないから脱出する道筋｣も一緒に描くことができます。逆に｢できないからなぜ抜け出せないか｣もわかります。

学生時代から塾講師・家庭教師として中高・大学受験を数多く指導、合格へ導きました。

国語、社会、英語中心に指導。勉強法、参考書・塾選び、学校選びまで｢その子基準｣に合わせ成果を出しました。

自身も2人の子どもの中学受験に伴走、難関校と大学附属校にそれぞれ進学しました。

9校合格、5校不合格というリアルな経験から中受の攻略法とともに厳しさと難しさをお伝えできます。

①自力解答力…入試本番は、子ども独りの戦い

｢わかった｣と｢自力で正解できる｣は違います。｢わかった｣の放置は、｢できない｣につながります。

残念なのが｢どこかでやったのにできない｣こと。復習は学んだことをなぞるのでなく、｢自力で解答できる｣の数を増やすことに意味があります。

入試本番は自分の力だけが頼り。｢自力解答力｣の強弱が成績、合否を決めます。

②学習スタミナ…✖時間と量、◎集中と気づき

一定時間集中してやり切る｢学習体力｣×気づきの積み重ね｢学習習慣｣が｢学習スタミナ｣です。

成績の差は、スタミナの質の差。時間が長い｢だけ｣、毎日こなす「だけ」では伸びません。

基礎のルーティーン学習を大切にし、加えて1つでも｢腑に落ちた｣と言える学びがあれば、短時間でもOK。この積み重ねが、実力差になります。

③計画推進力……詰め込まず、余白ありで前へ

行き当たりばったりでなく、家庭学習には日々取り組むテーマを設定した学習プランが必要です。

納得受験組の家庭学習には｢何を習得するか｣の意図があり、残念受験組は｢なんとなく｣の学習が続き積み上がりません。

中身満タンの“理想的な”計画はとても危ういです。時間、内容とも余白のある、柔軟な計画こそ、実はやりたい学習が確実に進みます。

④伴走力…厳しさより安心感、親も一緒に走る

以上3つの力が今どういう状態かを観察、必要なら流れを整えるのが親御さんの伴走力です。

親が思う以上に、子どもは現状を何とかしたいともがいています。なのに厳しいだけの言動、具体策なしの｢勉強しなさい｣で、怒られないようにするには…を考え、勉強どころではなくなります。

難所の多い道を何とか進もうとしている子にとって、親御さんの｢忙しい｣｢わからない｣の姿勢はなんとも心細いもの。一緒に同じ方向を見てくれる｢安心感｣が、受験の流れを大きく変えます。

4つの力の伸ばし方は｢その子｣それぞれ。ここでは、実践例の｢始めの一歩｣の一部を紹介します。

①自力解答力養成の実践例

【偏差値30以下～50台前半】正解した問題を8問、もう一度解き直し｢なぜできたか｣or｢気づき｣を短くて良いので自分の言葉で書き込む。

②学習スタミナ養成の実践例

【偏差値50台後半～60台前半】間違えた問題の中から｢惜しい｣2問を選び解き直す。対比し｢ここが違う｣と｢気づき｣を書き残す。

【この学習でどう変わる】

間違いを放置せず、じっくり原因を追究する丁寧な学習で｢思考のスタミナ｣が養成される。

｢意図のある｣家庭学習を続けてきたかどうか。難関・上位校の入試はこの差で合否が分かれる。

③計画推進力養成の実践例

【全ての成績帯で適用】〇は付いたが実は｢よくわかっていない｣ことに目を向け、家庭学習で｢あいまい｣を解消する。不安ならどこまで理解したかを自分の言葉で示した上で、塾の先生などへ質問。

【この学習でどう変わる】

早期に「わからないの芽」を摘んでいく。これが成績を上位でキープする一本道につながる。

｢わかった｣となったら、次は定期的に復習し定着を図る。自力解答できて初めて苦手克服に。

④伴走力養成の実践例

【偏差値30以下～50台】気になってもテスト結果などの｢数字｣でものを言わず、問題用紙などに残る答えを出すまでの｢こん跡｣を分析する。

【この姿勢でどう変わる】

数字で非難されないことで、子は親の顔色や機嫌を気にせず安心する。安心感は学習の流れを良好にする最高のクスリ。

「こん跡」の分析をもとに、子どもと一緒に「できる」へ改善していく流れが良くなって、初めて親の「伴走」が有効に機能する。

｢中学受験の窓口｣ではこの4つの力を付ける支援と実践、持続可能なトータルサポートができます。

無料相談からお問い合わせいただければ｢その子基準｣でより具体的なお話をします。

45分間｜初回無料相談（LINE受付）

｢家庭学習見直し｣――転塾検討、勉強量や時間を増やす前の有効な選択肢

結果につながる頑張り方を提案。｢今、何を優先すべきか｣その子基準で整理します。

初めての中学受験、個性的な子の勉強、今から間に合うか…受験の｢この先｣が不安なご家庭に

誰かの成功法より、個別プランが必須の中学受験。｢こんなはずでは…｣になる前に。

量と時間より｢丁寧・確実｣で一歩ずつ前へ 家庭学習が｢回り始める｣を体感します。

親御さんが家庭学習の進め方を知り、具体的な内容はご家庭で設計するケース、こちらで｢何を、どの順で、どれくらいの時間で、どこまでやるか｣をその子基準で設計するケースまで、広く対応します。(ノウハウ共有のみは7000円になります)

中学受験は子どもより｢親の心｣が揺れます。不安を和らげ、おおらかに子をサポートするために。

イライラ、モヤモヤ、クヨクヨ、ヘトヘト…少しずつ整理していきましょう。

親のメンタル安定は子どもの能力を引き出す最高の環境をつくります。

偏差値、知名度、難関大学合格実績は大切です。でも、もっと大切な我が子の6年間とその後。

｢後悔しない受験｣は準備がすべて。｢まさか｣も含めあらゆるケースを想定します。

1校にこだわらない｢第1志望校群｣をご家庭と一緒に設計します。

中受にきちんと対応できる先生、実は希少です。成績を問わず学ぶ意志のある子をサポート!

子どもの前向きな姿勢と｢デキる｣先生との出会いで受験の流れは一変します。

子どもと先生の｢橋渡し｣を親御さんが担うことで、成績上昇の環境は整います。

中学受験は｢親こそ勉強」です。塾などでは言わない｢現実的な｣話をします。

親の伴走レベルを上げるのが勉強会の目標の１つです。子どもの｢つまずきに気が付ける｣親御さんの学びの場です。

ワークショップでは保護者同士の意見交換をします。何かのヒントを得られる機会です。｢知らない人｣だからこそ本音が出ます。